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Anna Seghers (Anna Seghers war eine deutsche Schriftstellerin, berühmt für die Darstellung der moralischen Erfahrung des Zweiten Weltkriegs) (1900 1983)
1900
-19. 11.
als Netty Reiling in Mainz geboren:
Isidor Reiling (jüdischer Antiquitäten- und Kunsthändler) und Hedwig (geb. Fuld)
– oft allein als Kind => baut sich seine eigene Welt auf:
Kinder nach Paris => dort Mitarbeit in antifaschistischer Exilzeitschrift – aktiver Widerstand gegen Hitler => Mitarbeit in antifaschistischen Exilzeitschriften und in Prag (Prag ist die Hauptstadt und größte Stadt der Tschechischen Republik) – Erscheinen von Neue Deutsche Blätter – erster Exilroman Der Kopflohn => fragt nach Ursachen des Nationalsozialismus in Dtl. Literatur -arbeitete, schrieb und beteiligte sich an jeder Aktion gegen den Faschismus (Faschismus ist eine Form des radikalen autoritären Nationalismus, die im frühen 20. Weltkrieg & Oktoberrevolution (Die Oktoberrevolution , in der sowjetischen Literatur offiziell als die Große Sozialistische Oktoberrevolution bekannt und allgemein als Roter Oktober, der Oktoberaufstand oder die Bolschewistische Revolution bezeichnet, war eine Beschlagnahme der Staatsmacht, die in der größeren Russischen Revolution von 1917 instrumental war) beeinflusste sie nachhaltig entwickelte bereit
s früh soziale & Gerechtigkeitssinn ð bestehende Klassenstruktur der Ge
sellschaft = ungerecht nach Teilung Dtl.´
s: blieb in Ost-Berlin (Berlin ist die Hauptstadt und die größte Stadt Deutschlands sowie eines ihrer 16 Bundesländer) => im Westen k. Machtwechsel und Eigentumsverhältnisse ðaber: Lebensziel (gerechte, menschliche Dtl.) auch in der DDR nicht realisierbar ðbut: Glaube”dass der Sozialismus der einzige Weg zu einer besseren Welt ist, von nichts erschüttert zu werden DDR war auf dem Weg in eine bessere Welt, auch wenn er noch viele Fehler machte – während des Kalten Krieges (der Kalte Krieg war ein geopolitischer Spannungszustand nach dem Zweiten Weltkrieg zwischen den Mächten im Ostblock und den Mächten im Westblock ) : im Westen nur wenig Aufmerksamkeit – betrachtete ihn als seine Aufgabe und seine Aufgabe. Pflicht: m. Mit der Kunst gegen den Nationalsozialismus Partei ergreifen => Lehrer für ein ganzes Volk sein -keine Handlungen, sondern Entscheidungssituationen: man muss sich fragen, was man getan hätte -Hoffnungen auf Erleuchtung der Menschheit = Grund ihres literarischen Schaffens ðihr Ziel: nicht die Geschichte aufzuzeichnen, schreibt sie, um die Anhänger zu verändern. Menschen zu finden, die sich dem Nationalsozialismus kritiklos ergeben haben – ihn selbst einen Heimatroman genannt – will die Liebe zum Vaterland neu definieren => von den Nazis falsch aufgegriffen -A.S. will Geschichten erzählen, die spannend, unterhaltsam, glaubwürdig und…. lehrreich sind -Motiv der Menschlichkeit => jede Hilfe, die Georg erhält, basiert auf der Menschlichkeit => jede Kategorie und soziale Position ist dazu fähig. Schwächen => Wiedererkennungswert -Flug von Nationalsozialisten und Suche nach dem eigenen Selbst -Georg lernt, dass er nur in der Gemeinschaft anderer Menschen sein kann, die gemeinsam stark sind und gegen Nazis kämpfen, er selbst -auch die, die er trifft, müssen entscheiden: Hilfe oder nicht ðkann entscheiden, ob sie ihre Menschlichkeit bewahren oder verraten A.S.: diese Menschlichkeit ist in jedem vorhanden; v. Nazis unterdrückt, aber nicht zerstört ðWer folgt der Menschheit ist gezwungen, sich zu widersetzen Zitat p. 377 -andere Absicht: Gegenkräfte des Nationalsozialismus (Nationalsozialismus, besser bekannt als Nazismus, ist die Ideologie und Praxis, die mit der deutschen Nazi-Partei des 20. Jahrhunderts und Nazi-Deutschland sowie anderen rechtsextremen Gruppen verbunden ist) => nur so die Möglichkeit, den Hitlerfaschismus aus Deutschland zu vertreiben => Widmung -Spiele um Mainz (Mainz ist die Hauptstadt und größte Stadt des Landes Rheinland-Pfalz in Deutschland ) (Geburtsort), zwischen Rhein, Main und Taunus kurze Zusammenfassung: 7 Häftlinge fliehen aus dem Konzentrationslager Westhofen (Westhofen ist eine Ortsgemeinde im rheinland-pfälzischen Alzey-Worms-Kreis, eine Art Kollektivgemeinde) – 6 von ihnen werden schnell wieder gefangen genommen o. George Heisler gelingt die Flucht in die Niederlande , trotz größter Bemühungen der Gestapo (Die Gestapo, Abkürzung für Geheime Staatspolizei, war die offizielle Geheimpolizei von Nazi-Deutschland und dem deutsch besetzten Europa) und Lagerkommandant Fahrenberg -Heisler erhält Hilfe, z.B. Meinungen und Verhalten der Menschen in Hitler-Deutschland Formal: -7 Kapitel -Narrator: autoritär => größere Reichweite und mehr Objektivität -aber: in Prolog und Epilog: persönlicher Erzähler => ehemaliger Autor. KZ-Häftling erzählt Fluchtgeschichte => anonymer Erzähler => wir bilden => schließt Mitgefangene & Leser ein => Sympathie der Leser für Flüchtlinge & Bereitschaft zu Angst und Leid verstärkt – Handeln aus der Sicht der Verfolger, Verfolgten und Verfolgten.
Helfer erzählt -hypotaktisch (Hypotaxis ist die grammatikalische Anordnung von funktionell ähnlichen, aber “ungleichen” Konstrukten, d.h., Konstrukte, die in einem Satz eine ungleiche Rolle spielen) -Satzstruktur -Zeitkompression, Zeitdehnung -Holzblöcke, Pfeffernüsse (Pfeffernüsse sind winzige Gewürzkekse, die in Deutschland, Dänemark und den Niederlanden sowie bei ethnischen Mennoniten in Nordamerika beliebt sind), Piketails, Zimtkegel => magisch – Rückblenden => um mehr über einzelne Personen und ihr Leben zu
erfahren.
Der Mainzer Dom (Mainzer Dom oder St. Martinsdom liegt in der Nähe des historischen Zentrums und des Fußgängermarktes der Stadt Mainz) Georg ist geschützt ðund bietet ihm Barmherzigkeit statt Gerechtigkeit und Frieden statt Todesangst ðauf der einen Seite: eine Art Zufluchtsort (bietet den sozial Benachteiligten Kirche) ðauf der anderen Seite: Denkmal der christlichen Kirche ðdie Kirche des Heiligen Geistes ðdie Kirche des Heiligen Geistes. Aufgabe d. Religion, Verfolgung & mittelloser Schutz