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Externe Faktoren: Bildung, Lebenserfahrung, Bildung, politische Einflüsse, Gesellschaft, Beobachtung, Vorbilder, Charakter, Eigenschaften, interne Faktoren: Prädisposition, 1. was ist Entwicklung? Sie umfasst im weitesten Sinne alle Erfahrungs- und Verhaltensänderungen, die im Laufe des Lebens auftreten oder mit dem Altern verbunden sind, miteinander verbunden sind und von der Empfängnis bis zum Tod kontinuierlich stattfinden. 2. Was ist das charakteristische Merkmal der modernen Entwicklungspsychologie? (Die Entwicklungspsychologie ist die wissenschaftliche Erforschung, wie und warum sich der Mensch im Laufe seines Lebens verändert. Entwicklung ist immer ein Zusammenspiel von Umwelt- und Investitionsfaktoren. Die Entwicklung ist immer progressiv, man entwickelt nie die Rückentwicklung = Altern 3. Worauf sind Entwicklungsprozesse angewiesen? Äußere Faktoren
Bildung, Lebenserfahrung, Bildung, Beobachtung, Vorbilder, Medien, Pole. Das ist genau das Gegenteil von dem, was die Umweltoptimisten sagen. 5. Was ist Lernen in der Psychologie? Lernen= alle Verhaltens- und Erfahrungsänderungen, die durch Erfahrung und nicht durch Reifung ausgelöst werden. Glockenton (CS)Speichelfluss (CR) = (UCR) Die Fütterung mit dem Glockenton muss mehrmals erfolgen, damit der Hund lernt, das Futter mit dem Glockenton in Verbindung zu bringen. 8. Wa
s lernt man bei der klassischen Kondensation? Au
s Signalen lernen Im Beispiel Pawlower Dog hat der Hund gelernt, dass der Glockenton ein Signal für das Futter ist und die natürliche Reaktion auf das Futter zeigt. Bei der Reizverallgemeinerung wird der Conditional Stimulus (CS) verallgemeinert, so dass er auf Reize mit ähnlichen Eigenschaften übertragen werden kann. Wenn ein Kind zum Beispiel Angst vor Ärzten hat, kann diese Angst bereits gegen Menschen mit einem weißen Kittel erzeugt werden. 10 Wie können Ängste mit Hilfe des KK-Systems abgebaut werden? Konditionierte Reaktionen (Angst) können wieder vergessen werden, wenn der konditionierte Reiz (weißes Arztfell) nicht mehr in Verbindung mit dem unkonditionierten Reiz auftritt (Klassische Konditionierung bezieht sich auf ein Lernverfahren, bei dem ein biologisch potenter Reiz (z.B.) über einen längeren Zeitraum. Als ob ein Arzt keinen weißen Kittel anzieht. 11. Wie wird die Instrumentalkonditionierung erlernt? Lernen durch Erfolg / Misserfolg Lernen durch fortlaufende Münzen. Wünschenswertes Verhalten wird belohnt, unerwünschtes Verhalten wird bestraft. Schaden wird zur Weisheit 12. Was ist ein Verstärker? Ist alles, was ein Verhalten in seiner Erscheinungswahrscheinlichkeit erhöht, z.B. Aufmerksamkeit, Belohnung, Lob, Geschenk, 13. Erkläre die positive und negative Verstärkung! # Ein positiver Verstärker ist ein angenehmes Ereignis (z.B. ein Geschenk oder Lob erhalten). # Ein negativer Verstärker ist das Auslassen/Fehlen eines unangenehmen Ereignisses (z.B. Kritik). # Positive Verstärkung bedeutet: Du machst etwas öfter, weil du etwas Angenehmes dafür bekommst (z.B. ein Student antwortet und wird gelobt; er antwortet in Zukunft öfter). # Negative Verstärkung (In der Verhaltenspsychologie ist die Verstärkung eine Konsequenz, die das zukünftige Verhalten eines Organismus stärkt, wenn diesem Verhalten ein bestimmter vorhergehender Reiz vorausgeht) bedeutet: Sie tun etwas öfter, weil etwas Unangenehmes beendet oder vermieden wird (z.B. ein Student macht seine Hausaufgaben komplett und ein zuvor bestehendes TV-Verbot wird aufgehoben; er macht seine Hausaufgaben in Zukunft öfter). 14. Was bei der Nutzung von Belohnungs- und Strafmöglichkeit zu beachten ist, weiß ich nicht, je mehr Belohnung desto mehr wird belohnt als bestraft, je weniger wird belohnt und bestraft, desto mehr verliert sie ihre Wirkung 15. Wie funktioniert die Lernmethode Imitation Learning? Diese Art des Lernens wird auch als Lernen am Modell, Imitationslernen oder soziales Lernen bezeichnet. Externes Verhalten, emotionale Prozesse und Einstellungen werden durch Beobachtungslernen erworben. Das Lernen durch Nachahmung erspart einen langen, komplexen Lernprozess mit all seinen Fehlern und Fehlermöglichkeiten. Es wird nicht nur das Verhalten einer Person wahrgenommen, sondern auch die daraus resultierenden geweihten Münzen.