The Hispanics In The USA

Grundinformationen

• nicht selten zu hören Spanisch gesprochen in den Städten der USA -1950: 4 Millionen US-Bürger kamen heute aus spanischsprachigen Ländern: 27 Millionen

• 50% der Hispanics in den Vereinigten Staaten haben ihren Ursprung in Mexiko

• andere 50% kommen aus verschiedenen Ländern:El Salvado + die Dominikanische Republik + Kolumbien

• 36% der Hispanics in den Vereinigten Staaten leben in Kalifornien

• andere Staaten:Texas,New York ,Illinoise,Florida (Miami: Kubaner auf der Flucht vor dem Castro-Regime haben sich niedergelassen)

• der Begriff Hispanic (Der Begriff Hispanic bezieht sich weitgehend auf die Menschen, Nationen und Kulturen, die eine historische Verbindung zu Spanien haben) wurde in den 1970er Jahren von der Bundesregierung geprägt

• die meisten Hispanics sehen sich in ihrer individuellen ethnischen Identität: als Mexikaner, als Pürto Ricaner, als Kubaner, als Latino.

• Leute halten Hispanics für die neueste, jüngste Gruppe, die in den sogenannten “melting pot” aufgenommen wurde.

• Hispanics waren die am schnellsten wachsende Gruppe in den USA .bald die größte Minderheit zu werden

• Hispanisches Erbe in den USA gös zurück eine lange Zeit: als Plymouth 1620 gegründet wurde, feierte Santa Fe seine erste Dekade;St. Augustinus sein 55jähriges Jubiläum

• Spanische Siedlungen entstanden im Südwe

  sten der heutigen USA . und auch in der Golfküste

• Pürto-Ricaner erhielten 1917 die amerikanische Staatsbürgerschaft – Grund, in die USA zu gehen: Wirtschaftsdepressionen, zwei Weltkriege erzwungen, Suche nach besseren Möglichkeiten

Geschichte

• in Südamerika gab es in der Vergangenheit große Zivilisationen:

  + Hey Anasazi (New Mexico (New Mexico ist ein Staat im Südwesten der Vereinigten Staaten von Amerika) )

  + die Maya (Mittelamerika )

  + die Inka (Peru )

  + die Toltec (Mexiko)

  + die Azteken (Mexiko)

• 1492 Cristopher Columbus landete – genannt das Land “die Indianer ”, Menschen “Indianer ”

• C.C. kehrte nach Spanien zurück – die Welle der europäischen Exploration begann

• machte mehr Reisen in das Gebiet seiner Entdeckung und erforschte Teile des heutigen Kuba (Kuba , offiziell die Republik Kuba , ist ein Land, das sowohl die Insel Kuba als auch Isla de la Juventud und mehrere kleinere Inselgruppen umfasst), Pürto Rico und die Bahamas .

• 1498 erreichte Vasco de Gama Indien , indem er die Südspitze Afrikas umrundete und über den Indischen Ozean segelte. Aufgrund der Leistungen von Columbus und de Gama teilte der Papst die Wesernhalbkugel zwischen Spanien und Portugal

• Für fast die nächsten hundert Jahre hatte Spanien ein virtuelles Monopol in der Erforschung, Besiedlung und Entwicklung von Nord- und Südamerika

• Juan Ponce de Leon, wurde der erste der spanischen “Förderer” von Columbus’ Entdeckungen

• 1508 exlorierte er Pürto Rico

• 1509 Jamaika ,Kuba in den Jahren nach 1511

• 1542 hatte Spanien ein relativ ausgeklügeltes System zur Verwaltung seiner neuen Ländereien

• Während der Conqüst-Zeit waren etwa 300.000 Spanier in die Neue Welt ausgewandert

• über 200 Städte und Gemeinden in Nord- und Südamerika koloniale Gesellschaft von Neu-Spanien (Neu-Spanien war ein Kolonialgebiet des spanischen Reiches, in der Neuen Welt nördlich des Isthmus von Panama) wurde von großen Amtsträgern, die von der Krone ernannt wurden

• diese Gruppe kontrollierte die indischen Arbeiter und die schwarzen Sklaven, die aus Afrika importiert wurden (Landwirtschaft und Bergbau)

• Hispanische Amerikaner haben aktiv zu U beigetragen.S. Leben, bevor die 13 ursprünglichen Kolonien 1776 ihre Unabhängigkeit erklärten

• Spanisch sprechende Menschen bevölkerten einen Großteil des Südostens und Südwestens, bevor diese Gebiete Teil der USA wurden. Landschaft (spanische Kolonien von Florida und Louisiana, und die weite Fläche von Neu-Spanien (heutige Bundesstaaten Kalifornien , Texas, Nevada, Utah, Oregon, Arizona, Wyoming, Colorado und New Mexico)

• bessere Lebensbedingungen

• einen guten Job finden – viel Geld verdienen

• Hoffnung auf ein besseres Leben (keine Armut, keine Arbeitslosigkeit)

• Diskriminierung in Beruf, Wohnung und Ausbildung

• Einige werden auch dadurch behindert, dass sie keine Fertigkeiten haben, die für den Wettbewerb in der EU wichtig sind.S. Gesellschaft – z.B. viele Neueinwanderer können kein Englisch sprechen oder verstehen

• hohe Arbeitslosigkeit – hohe Armutsrate