Mein teures Bein von Böll – Interpretation

Heinrich Böll schrieb 1948 die Kurzgeschichte Mein teures Bein und erhielt 1972 den Literaturnobelpreis, in der es um einen ehemaligen Soldaten geht, der im Krieg sein Bein verloren hat und sich wegen eines Jobangebots beim Arbeitsamt melden muss. Auf der Stelle trifft er einen Offizier, der kein Verständnis für die Weigerung des Soldaten hat, einen Job wie ein Schuhputzer anzunehmen. Dies führt zu einem Streit zwischen den beiden Männern, in dem der Wert eines Beines diskutiert und berechnet wird.

Der Titel der Kurzgeschichte ruft beim Leser unterschiedliche Assoziationen hervor. Der Ausdruck teures Bein könnte bedeuten, dass es um den monetären Wert eines Beines oder den Wert eines Beines für eine Person im täglichen Leben geht, denn man braucht es zum Laufen, zum Laufen – insgesamt zur Fortbewegung. Der erste Satz, den Sie mir jetzt gegeben haben (Z.1), bietet eine sofortige Einführung in die Geschichte, die für die Art des Textes charakteristisch ist, und weckt gleichzeitig die Neugier des Lesers auf den Inhalt. Für den Leser stellt sich die Frage, welche Chance der Ich-Erzähler hat und ob er sie nutzen wird.
[….] Ich soll ins Amt kommen, und ich bin ins Amt gegangen[…..(Z.2-3) durch diese Parallelität und das Modalverb (Ein Modalverb ist eine Art Verb, das verwendet wird, um Modalität anzuzeigen – das heißt: Wahrscheinlichkeit, Fähigkeit, Erlaubnis und Verpflichtung)

soll deutlich machen, dass der ehemalige Soldat nur dem ihm gegebenen Befehl gehorcht. Dieses Verhalten stammt wahrscheinlich aus der Zeit seines Militärdienstes, den er während der Nazi-Herrschaft geleistet hat. Damals wurde den Menschen beigebracht, die Anweisungen zu befolgen, ohne sich ihnen zu widersetzen, und das Betreten des Büros und der Umgang mit dem Kriegsversehrten wird als schön beschrieben (Z.4). Das Adjektiv ist an dieser Stelle im Text sarkastisch gemeint, denn ein genauerer Blick auf das Verhalten der Mitarbeiter des Arbeitsamtes zeigt, dass der Umgang mit dem Soldaten rein bürokratisch ist. An Ort und Stelle beschäftigt man sich ausschließlich mit seiner Karteikarte (Eine Karteikarte besteht aus auf Standardgröße geschnittenem Kartenmaterial, das zur Erfassung und Speicherung kleiner Mengen diskreter Daten verwendet wird) (Z.5) und einige der gestellten Fragen sind nicht im ganzen Satz formuliert, zum Beispiel die Frage des Beamten: Welches Bein (Z.5). Der Leser ist auch bestürzt darüber, dass einer Person mit einer solchen Behinderung wie dem Soldaten ein Stuhl angeboten wird oder erst relativ spät die Erlaubnis erteilt wird, sich hinzusetzen, so dass der Leser den Eindruck hat, dass es kein Mitgefühl, Verständnis oder Interesse für die zum Arbeitsamt gerufenen Personen gibt. Dies ist wahrscheinlich eine Folge der Trägheit der Beamten gegenüber den persönlichen Schicksalen ihrer Kunden. Dazu kommt die Unterdrückung der Kriegsfolgen und die Bearbeitung der eigenen Probleme, die keine Zeit für zusätzliche Schwierigkeiten schaffen: Der Beamte bietet dem behinderten Kriegsveteranen einen Job als Schuhputzer in einer Komfortstation (Z.14-15) an und beschreibt diese Tätigkeit als eine schöne Sache (Z.4). Der Leser ist jedoch misstrauisch gegenüber dem Angebot, dass der Soldat während dieser Tätigkeit sitzen kann (siehe Zeile 14), doch ist es fraglich, ob er diese Sitzhaltung mit seiner Behinderung aufgrund der einseitigen Belastung seines gesunden Beines beibehalten kann. Diese Tatsache ist für den Beamten von sehr geringem Interesse. Das können sie lernen.Ein Deutscher kann alles (Z.19-20). An dieser Stelle wird deutlich, dass der Nationalsozialismus noch nicht ganz aus den Köpfen der Menschen verschwunden ist, denn in der NS-Zeit wird den Menschen beigebracht, dass man alles tun kann, wenn man nur lernwillig ist. Einige Menschen dieser Zeit wurden durch diese Politik ermutigt und halfen ihnen, über ihre eigenen Schatten zu springen. Für diejenigen, die nicht zur arischen Rasse gehörten (die arische Rasse war ein Rassenbegriff, der in der Zeit vom späten 19. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts verwendet wurde, um mehrere Völker zu beschreiben) oder die sich den Befehlen dieser Diktatur widersetzten, bedeutete Hitlers Zeit unendliches Leid und meist den Tod. Die damalige Denkweise spiegelt sich in der Aussage des Beamten wider, denn er versucht auch den Soldaten zu überzeugen, den Job mit den Mitteln der Nazizeit anzunehmen und bietet ihm sogar einen Kurs zum Schuhputzen an (vgl. Zeilen 19-21). Aber der Soldat will diese Position nicht und nennt als Grund, dass er eine höhere Rente erhalten möchte. Daraufhin beschreibt ihn der Beamte als verrückt (Z.26). provoziert durch dieses Adjektiv, sagt der Soldat […..Niemand kann mein Bein ersetzen[….(Z.28), was die Verzweiflung über seine Behinderung ausdrückt. Der Leser erkennt, dass der durch den Krieg behinderte junge Mann mit der neuen Situation nicht zurechtkommt und diese Tatsache nicht akzeptieren kann: Die Reaktion des Mitarbeiters auf den emotionalen Ausbruch des Soldaten zeigt Unverständnis und Arroganz. Geklärt durch die Beschreibung des Verhaltens und der Haltung des Beamten – Der Mann lehnte sich weit zurück in seinen Stuhl und holte tief Luft (Z.31-32). Diesen Atem braucht er für die folgenden Erklärungen, in denen er die durch die Kriegsversehrten verursachten Kosten im Detail berechnet (vgl. Z. 31-42). Schon der Titel Mein lieber Freund (Z.32) hinterlässt beim Leser den Eindruck, dass sich der Beamte über den Soldaten lustig macht und sehr ungeduldig zu werden scheint. Denn es ist nicht das erste Mal, dass der Beamte auf das Leid der Menschen und den Wunsch nach besseren Arbeitsplätzen, in denen sie mehr verdienen würden, hören muss. Damals, kurz nach dem Krieg, waren viele Menschen arm, weil sie ihr ganzes Hab und Gut während des Krieges verloren hatten, das Verhalten und die Erklärungen des Beamten beleidigen den Soldaten und er imitiert sie, indem er sich auf die gleiche arrogante Weise zurücklehnt [….Jetzt lehnte ich mich auch zurück und holte viel Luft[….](Z.44-45). Die Trotzreaktion der Kriegsverletzten könnte dem Selbstschutz dienen. Wenn der Soldat seine Rede beginnen will, unterbricht ihn der Offizier mit
Meine Zeit ist sehr kurz (Z. 49) und will das Gespräch beenden. Aber die betroffene Person scheint nicht an dem Einwand interessiert zu sein. Er beginnt von seinen letzten Tagen an der Front und den dortigen Ereignissen zu erzählen (vgl. Z. 53-67). Wenn die Beschreibung dem Leser den Eindruck vermitteln sollte, dass der Mann gleichgültig ist, wer ihm zuhört, dann ist für ihn nur wichtig, dass er jemandem erzählen kann, was er erlebt hat. Vielleicht hat er niemanden mehr zu Hause, dem er die Erfahrungen beschreiben kann und der ihm helfen könnte, alles zu verarbeiten. Oft kam es vor, dass die Soldaten aus dem Krieg nach Hause kamen und niemanden fanden oder dass die Verbliebenen mit ihren eigenen Erfahrungen zu kämpfen hatten, um das Gesehene und Erlebte zu verarbeiten, weil die Menschen oft noch lange von den schrecklichen Bildern des Krieges heimgesucht werden. Wie im Falle des Soldaten, der miterleben muss, wie sein Kamerad neben ihm erschossen wird (Z.57-58). Auffallend ist, dass der Ich-Erzähler diese Tatsache wie eine Nebenbemerkung erzählt, als ob dies nicht von Bedeutung wäre. Durch die folgende Einfügung [….Es kostet nichts mehr[….] (Z.58) führt der Soldat zurück zur Kostenfrage und es scheint, als wolle er den Beamten beruhigen. Diese Beschreibung der Situation hat jedoch eine schockierende Wirkung auf den Leser, denn auf einen Schlag erkennt er, dass hier von einem menschlichen Leben die Rede ist, scheinbar emotionslos und nur unter Berücksichtigung des finanziellen Aspekts. Natürlich weiß der Beamte, dass ein junger Mann in der Regel eine Familie hat, die zurückgelassen wird und gefüttert werden muss, aber auch in diesem Punkt kann ihn der verletzte Krieger beruhigen. Die Frau des Soldaten ist gesund und stark genug, um sich selbst zu ernähren. Für den Beamten bedeutet das, dass dieser Soldat furchtbar billig ist (vgl. Z. 58-61). an dieser Stelle im Text ist der Sarkasmus, mit dem der Ich-Erzähler spricht, für den Leser deutlich wahrnehmbar, der damit seinen Standpunkt in Bezug auf die Tatsache verdeutlicht, dass das menschliche Leben durch Geld überwiegen wird: Nach dem Tod seines Kameraden war der Soldat allein. Um diese Stimmung zu verdeutlichen, verwendet der Ich-Erzähler in seinem Bericht negative Worte wie allein, Angst, Kälte (Z.65), die bewirken, dass der Leser sich in die Situation des Soldaten hineinversetzen kann und Verständnis für ihn hat. So ist es für den Leser nicht verwunderlich, wenn der Soldat gesteht, dass er weglaufen wollte (Z.66-67). Die hier verwendete Satzkonstruktion ermöglicht es dem Leser, sich die enorme psychische Belastung des Soldaten vorzustellen: Die Unterbrechung der Beschreibungen des Soldaten durch den Beamten stört den Leser und die erneute Ermahnung Meine Zeit ist kurz (Z.68) macht den Beamten nicht zu einer populären Figur. Aber wenn das Verhalten des Mitarbeiters genau untersucht wird, wird dem Leser bewusst, dass diese Geschichten, die er wahrscheinlich nicht zum ersten Mal hört, auch für ihn eine große Belastung darstellen und ihn manchmal in Verlegenheit bringen, weil er nicht weiß, wie er solche Menschen trösten soll. Die Unsicherheit, die er in dieser Minute spürt, verdeutlicht die plötzliche Suche nach seinem Bleistift (Z.68-69). Diese Schwäche oder diese versteckte Sympathie für den Soldaten bringt auch den Beamten dem Leser näher und an dieser Stelle kann der Leser die Motive, aus denen beide Personen handeln, gut verstehen, lässt sich aber vom Beamten nicht täuschen und fährt in seinen Ausführungen fort. Anschließend beschwert er sich, dass die Truppen ihn nach einer Warnung einfach zurückgelassen haben (vgl. Z.70-78). Das Nachfüllen [….] Sie wissen, was ich meine?(Z.78) verstärkt die verzweifelten Bemerkungen des Soldaten, seine Gefühle, Gedanken, etc. und verursacht dem Leser ein Gefühl der Angst. Jetzt kommt der Kriegsversehrte zum sarkastischsten Punkt seines Berichts. Er errechnet dem Beamten, wie viele Menschen durch seine Warnung gerettet werden könnten und dass ihm nun auch Geld für seine Rente und den laufenden Unterhalt ausgezahlt werden müsste. So kommt er zu dem Schluss, dass der Wert seines Beines unermesslich gestiegen ist (Z. 79-91). Aber das ist kein Zeichen dafür, dass er sich wirklich für verrückt hält, sondern soll die Unsicherheit und wahrscheinlich auch die Angst vertuschen, dass der junge Mann ihn mit seinen eigenen Waffen geschlagen hat, nämlich das Leben der Menschen in Geldbeträgen zu sehen…. Der spätere Wunsch des Soldaten, dass er kurz[….bevor der mit dem Bein kam, erschossen wird[….(Z.96) erschüttert den Leser zutiefst und es wird deutlich, dass der Soldat sich noch nicht mit seiner Behinderung und den Ereignissen des Krieges auseinandergesetzt hat. Schließlich lehnt er das Stellenangebot ab und verlässt das Amt (Z.99). Der Leser kann die Gründe für diese Entscheidung nachvollziehen. Der Mann trifft diese Entscheidung nicht nur, weil ihm ein schlechter Job angeboten wird, den er körperlich kaum leisten kann, sondern auch wegen seines Stolzes.

Heinrich Böll (Heinrich Theodor Böll war einer der bedeutendsten deutschen Nachkriegsautoren) hat es geschafft, den Leser für den jungen Mann, dem ein Bein fehlt, sympathisch zu machen. Böll hat für seine Kurzgeschichte ein typisches Nachkriegs-Thema gewählt, das durch sein individuelles Schicksal illustriert wird. Durch die Form des Ich-Erzählers hat er die Möglichkeit, dem Leser die Gefühle eines Kriegsinvaliden sehr intensiv zu vermitteln, auch die Art des Textes wurde bewusst gewählt, da es ihm möglich war, einen abrupten Anfang und ein abruptes Ende zu finden. Die Schriftstellen nutzten die Gelegenheit, eindringliche Momente des Lebens in einer sehr prägnanten, konzentrierten Form zu schaffen.